]السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كما لا يخفى علينا فإن طلبة التخرج يشرعون بعد أيام او على الاقل شهر في مزاولة أولى حصصهم كأساتذة حقيقيين، و يبدؤون بالعمل في الميدان و الاحتكاك بالتلاميذ بصفة مباشرة مسخرين بذلك كل مهاراتهم العلمية و التعليمية التي
اكتسبوها من خلال تكوينهم على مدار أربع سنوات في المواد العلمية و سنتين على الأقل في المواد التعليمية..
لذلك نسعى لتوضيح بعض المفاهيم
ما هو التربص؟
هو فترة يقضيها الطالب المقبل على التخرج في إحدى المؤسسات التربوية التي يوجه إليها من قبل إدارة المدرسة و ذلك بغرض اكتساب الخبرات و المهارات التي تجعل منه أستاذا ناجحاً.
فترة التربص تنقسم إلى قسمين:
تربص عادي أو تربص أولي إن صحّ التعبير يمتد من بداية شهر ديسمبر عادة، و يقتصر على حضور الطلبة للحصص التي يلقيها الاستاذ المكلف بتأطيرهم في التربص، وهذا للتعود على الجوّ العام للمدرسة و لاكتساب المهارات تدريجيا، و تكون هناك حصة واحدة أو حصتين على الأكثر في الأسبوع، ينتهي هذا القسم من التربص منتصف شهر أفريل .
القسم الثاني يسمى التربص المغلق، و يبدأ مباشرة بعد نهاية الأول، ليمتد على مدار أسبوعين، حيث يتنحى الاستاذ المؤطر تماماً عن التدريس و يفسح المجال للطلبة المتربصين للإشراف على الاقسام التي يدرّسها حيث يتقاسم الطلبة ما معدله 22 ساعة في الأسبوع بالشكل الذي يساعدهم.
ما علاقته بالمدرسة، أو ما أهميته لي كطالب؟:
بيداغوجياً التربص هو مادة عادية شأنها شأن جميع المواد الأخرى، معامله 3 و يُوكل إلى الاستاذ المؤطر تقييم الطلبة على أن يُحدّد سقف التقييم بالعلامة 13.5 من 20.
أنا لا أريده، فهو لن يفيدني كثيراً:
لا تقل هذا أبداً، التربص مهم جداً و سريعا ما ستدرك ذلك مع مرور الايام، و لَربما لو وضعنا التربص في كفّة و ما حصّلته من المواد التعليمية في كفة لرجحت كفته، فستنفك عنك أي عقدة أو حرج كنت تعاني منه و تتحرر نهائيا من الخوف من مواجهة التلاميذ أو الرهبة من الوقوف أمام الجموع لتطلق العنان لطاقاتك و مواهبك و لتثبت أنك فعلاً خريج مدرسة عليا و لديك القدرة على إدارة الحصص بطريقة رائعة.
طيّب، إلى أي مؤسسة سيتم توجيهي؟:
التوجيه يتم عادة على أساس طلب المتربصين، و تجرى القرعة في حالة أكثر من طلب على نفس المؤسسة، حيث تعلن الادارة المؤسسات المعنيّة بالتربص و تعيّن موعداً للقيام بالقرعة بالنسبة لكل تخصص و يقسم الطلبة على الاساتذة المؤطرين حسب العدد، مثنى مثنى أو ثلاث، و تقدم لهم أوراق التربص ليتوجهوا بها إلى المؤسسات المعنية و يقدموها إلى الادارة.
في التربص المفتوح، تقريبا خمسة أشهر و أنا أحضر حصص الاستاذ فقط، هذا ممل جداً؟
هذا غير صحيح، أنت لن تكتفي بالحضور فحسب، قد يُوكِل إليك الاستاذ بعض الحصص، ليس من باب الوجوب و لكن ليعوّدك تدريجيا تحضيراً للتربص المغلق، لأنه سيقدم لك ملاحظات من ذهب، فيما يخص صوتك؟ خطك؟ استعمالك للوقت؟ و ستستفيد منها بالتأكيد، كما قد تساعد الأستاذ فضلاً لا أمراً في إعداد الفروض مثلا و الإشراف عليها و على تصحيح الأوراق، و أيضاً قد تتعود على طريقة إعداد مذكرة الدرس.
هذا جيّد، و ماذا عن التربص المغلق؟:
كما قلنا سابقاً، في التربص المغلق ستكون أنت هو الاستاذ الحقيقي للقسم على مدار أسبوعين و ستكون ملزماً بتحضير مذكرة الدّرس في كل حصّة تقريباً و ستواصل العمل على نسق الاستاذ المؤطر متبعا بذلك التوزيع السنوي للبرنامج الدراسي، و سيكون من الافضل أن تحوي كل حصصك على تجارب تطبيقية لأن هذا يساعدك كثيرا و يحسب لصالحك.
لا تنسى المأزر أنت الآن أستاذ
و ماذا بعد؟:
بعد ذلك، عملياً تكون قد أنهيت تربصك لدى المؤسسة و سيقوم الأستاذ بتقييمك سرياً في أوراق تُحضرها أنت من المدرسة و يقوم بملئها اعتماداً على الملاحظات التي دوّنها خلال التربص المغلق، ثم يسلمها لك في ظرف مغلق و مختوم من مدير المؤسسة، لتقوم أنت بأخذه إلى المدرسة العليا و تسليمه للإدارة على أن تقوم هي بإعلان نقاط التربص فيما بعد.
هذا عملياً و لكن في الواقع سيعزّ عليك كثيراً فراق التلاميذ الذين تعودت على التعامل معهم طوال العام، كما أن علاقتك بالاستاذ المؤطر ستكون أبعد من مجرد نقاط، و لا تنسى بالطبع دعوته لحضور حفل تخرجك نهاية العام.
هذا مختصر أو فقط توضيح للصورة، و باقي النقاط سنناقشها من خلال إثرائكم للموضوع.
فلا تبخلوا بطرح أفكاركم و مشاركتها معنا.[/size][/size]